(ĐHCT) - Những ngày đầu nhập học tại Trường Đại học Chính trị, học viên khóa CT32, TS28 đã được đón tiếp ân cần của lãnh đạo, chỉ huy cùng các cơ quan, đơn vị Nhà trường. Những cử chỉ thắm tình đồng đội, tình thầy trò đã giúp các học viên nhanh chóng hòa nhập với môi trường mới. Sau gần một tháng trong môi trường quân ngũ, các học viên đã trưởng thành hơn rất nhiều.
(ĐHCT) - Những ngày qua, các khoa giáo viên trong Nhà trường đã tổ chức Hội nghị rút kinh nghiệm thực hiện đột phá đổi mới phương pháp dạy - học tích cực. Hội nghị tiến hành nhằm đánh giá toàn diện, thực chất kết quả lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện đột phá “Đổi mới phương pháp dạy - học tích cực, trọng tâm là nâng cao chất lượng bài giảng và kỹ năng sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại của giảng viên”.
(ĐHCT) - Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) hằng năm là sự kiện có ý nghĩa quan trọng, góp phần nâng cao nhận thức, thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo và sự tham gia của toàn xã hội vào tiến trình chuyển đổi số. Đây không chỉ là dịp khẳng định vai trò của khoa học, công nghệ và chuyển đổi số đối với sự phát triển đất nước, mà còn đặt ra yêu cầu chuyển mạnh từ nhận thức sang hành động, đưa công nghệ số vào thực tiễn công tác, học tập và đời sống. Đối với Trường Đại học Chính trị, tinh thần đó có ý nghĩa thiết thực trong nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học và xây dựng Nhà trường đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
(ĐHCT) - Những ngày qua, các khoa giáo viên, đơn vị trong toàn Trường đã tổ chức phát động đợt thi đua cao điểm chào mừng kỷ niệm 80 năm Ngày Toàn quốc kháng chiến (19/12/1946 - 19/12/2026), 82 năm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 - 22/12/2026), 37 năm Ngày hội Quốc phòng toàn dân (22/12/1989 - 22/12/2026) và 51 năm Ngày truyền thống Nhà trường.
(ĐHCT) - Chiều 08/10/2026, tại Trường Đại học Chính trị, Đoàn Thanh tra Bộ Quốc phòng tổ chức Hội nghị thông qua biên bản thanh tra việc chấp hành pháp luật Nhà nước, quy định của Bộ Quốc phòng về công tác hậu cần, kỹ thuật; công tác quản lý đầu tư và xây dựng đối với Nhà trường.
