Đổi mới phương pháp giảng dạy pháp luật trong bối cảnh chuyển đổi số

Đổi mới phương pháp giảng dạy pháp luật trong bối cảnh chuyển đổi số
(ĐHCT) - Trong những năm gần đây, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ, đặc biệt là công nghệ số, yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy trong các học viện, nhà trường Quân đội ngày càng trở nên cấp thiết.
     Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng xác định: “đẩy mạnh chuyển đổi số quốc gia, phát triển kinh tế số, xã hội số”, trong đó nhấn mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, gắn với ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo. Cụ thể hóa chủ trương, quan điểm của Đảng, trong Chiến lược chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 đã nhấn mạnh: “Giáo dục là một trong tám lĩnh vực ưu tiên chuyển đổi số; yêu cầu phát triển nền tảng dạy - học trực tuyến, kho học liệu số, mô hình lớp học thông minh”. Với đặc thù là cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị cho toàn quân, Trường Đại học Chính trị luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao chất lượng giảng dạy pháp luật, coi đây là một trong những trụ cột quan trọng trong xây dựng đội ngũ cán bộ chính trị “vừa hồng, vừa chuyên”.
     Khoa Nhà nước và Pháp luật - đơn vị trực tiếp đảm nhiệm công tác giảng dạy, nghiên cứu pháp luật quốc phòng, pháp luật nhà nước và pháp luật quân sự - đã chủ động nắm bắt xu thế, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, hướng tới xây dựng môi trường học tập hiện đại, gắn lý luận với thực tiễn.
Giảng viên Khoa Nhà nước và Pháp luật huấn luyện môn Lý luận về Nhà nước cho học viên Tiểu đoàn 6.
     Trước hết, Khoa Nhà nước và Pháp luật chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giảng dạy. Các bài giảng được số hóa, minh họa bằng hệ thống sơ đồ, video tình huống, phiên tòa giả định, thảo luận trực tuyến, giúp học viên không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào giải quyết các tình huống thực tiễn. Đây là bước tiến quan trọng so với cách truyền thụ kiến thức một chiều trước đây, tạo điều kiện để học viên phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo.
     Bên cạnh đó, Khoa Nhà nước và Pháp luật tăng cường áp dụng phương pháp “lấy người học làm trung tâm”, tổ chức các buổi tọa đàm, seminar, diễn đàn pháp luật, kết hợp đánh giá, phản biện. Học viên được giao nhiệm vụ nghiên cứu tình huống pháp lý cụ thể, từ đó thảo luận và đưa ra giải pháp. Qua đó, mỗi giờ học pháp luật không chỉ là tiếp thu tri thức, mà còn là cơ hội rèn luyện tư duy phản biện, kỹ năng lập luận, khả năng tranh biện - những năng lực rất cần thiết đối với đội ngũ chính trị viên tương lai.
     Trong tháng 9/2025, thời điểm Nhà trường tiếp nhận gần 800 tân học viên khóa CT31 - Khoa đã triển khai nhiều đổi mới trong hoạt động giảng dạy pháp luật ngay từ những buổi học đầu tiên. Các nội dung cơ bản về Hiến pháp, Luật Quốc phòng, Luật Nghĩa vụ quân sự được giảng dạy kết hợp trình chiếu và phát vấn trực tiếp giúp học viên nắm chắc, gắn lý thuyết với rèn luyện chấp hành kỷ luật Quân đội.
     Song song với hoạt động giảng dạy, Khoa Nhà nước và Pháp luật cũng đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, đổi mới công tác biên soạn giáo trình, tài liệu điện tử, xây dựng ngân hàng câu hỏi pháp luật phục vụ kiểm tra đánh giá. Việc kết hợp chặt chẽ giữa giảng dạy - nghiên cứu - ứng dụng công nghệ đã và đang khẳng định vai trò tiên phong của Khoa trong đổi mới phương pháp dạy học.
     Có thể khẳng định, đổi mới phương pháp giảng dạy pháp luật trong bối cảnh chuyển đổi số không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chính trị, mà còn trực tiếp rèn luyện phẩm chất, năng lực để học viên khi ra trường trở thành người chính trị viên mẫu mực, vững vàng về chính trị, giỏi về pháp luật, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại./.

Tác giả bài viết: Trung úy Phan Nữ Phương Linh/Khoa Nhà nước và Pháp luật.