Hội nghị rút kinh nghiệm thực hiện thí điểm ra “đề thi mở” ở Trường Sĩ quan Chính trị
- Thứ ba - 04/10/2022 15:51
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Đồng chí Thiếu tướng Nguyễn Văn Chung, Phó Hiệu trưởng Nhà trường
quán triệt mục đích, yêu cầu, nội dung Hội nghị
Tại Hội nghị, đồng chí Đại tá Phan Xuân Thắng, Phó Trưởng ban Khảo thí và Đảm bảo chất lượng giáo dục, đào tạo báo cáo kết quả thực hiện thí điểm ra “đề thi mở”. Các ý kiến tham phát biểu tại Hội nghị đều khẳng định vai trò quan trọng của việc áp dụng “đề thi mở” trong Nhà trường; đồng thời chỉ ra những ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân khi thực hiện thí điểm “đề thi mở” và đề xuất phương hướng, biện pháp thực hiện trong thời gian tới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của Nhà trường.
Đồng chí Đại tá Phan Xuân Thắng, Phó Trưởng Ban KT&ĐBCLGD-ĐT
báo cáo kết quả thực hiện thí điểm ra đề thi mở
báo cáo kết quả thực hiện thí điểm ra đề thi mở
Phát biểu kết luận Hội nghị, đồng chí Phó Hiệu trưởng khẳng định, thực hiện ra “đề thi mở” là chủ trương đúng, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục đại học hiện nay. Nhà trường đã tổ chức rất chặt chẽ, bài bản; các cơ quan, khoa, đơn vị có nhận thức đúng, quyết tâm cao trong thực hiện thí điểm “đề thi mở”; cấp ủy, chỉ huy các cấp đã bám sát chủ trương của Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường; thực hiện đúng quy trình, phát huy được dân chủ, trí tuệ tập thể trong xây dựng, thông qua đề thi, đáp án mở. “Đề thi mở” có kết cấu, cách dạy, cách học phát huy được tư duy độc lập, sáng tạo của người học trong việc chiếm lĩnh kiến thức và đáp ứng được yêu cầu trong thi, kiểm tra. Đồng chí Phó Hiệu trưởng yêu cầu trong thời gian tới, Ban Khảo thí và Đảm bảo chất lượng giáo dục, đào tạo phối hợp chặt chẽ với các cơ quan, khoa, đơn vị liên quan nghiên cứu, xây dựng, hoàn thiện các văn bản, hướng dẫn, tạo điều kiện cho các khoa, đơn vị quản lý học viên thực hiện; các khoa giáo viên bổ sung, chỉnh sửa “đề thi mở” với các học phần, môn học đã thực hiện; đồng thời, nghiên cứu lựa chọn thêm các học phần, môn học, đối tượng phù hợp để thực hiện. Khuyến khích các khoa quân sự xây dựng câu hỏi thi theo hướng mở. Đối với các đơn vị quản lý học viên chủ động phối hợp với các khoa giáo viên tăng cường các hoạt động phương pháp, ngoại khóa gắn với thực hiện “đề thi mở”.
Việc thực hiện thí điểm “đề thi mở” thời gian vừa qua cho thấy, đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá là cần thiết, phù hợp với xu thế giáo dục hiện đại, góp phần tăng cường khả năng tư duy độc lập, sáng tạo của người học, là cơ sở để Nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội trong thời gian tới./.
Việc thực hiện thí điểm “đề thi mở” thời gian vừa qua cho thấy, đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá là cần thiết, phù hợp với xu thế giáo dục hiện đại, góp phần tăng cường khả năng tư duy độc lập, sáng tạo của người học, là cơ sở để Nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội trong thời gian tới./.