Khai mạc Lớp tập huấn cán bộ, giảng viên tham gia đào tạo giai đoạn 1 năm học 2020 - 2021
- Thứ hai - 02/11/2020 17:28
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Dự chỉ đạo và khai mạc Lớp tập huấn có Thiếu tướng Mai Quốc Hưng, Phó Hiệu trưởng, Trưởng Ban Tổ chức Lớp tập huấn; đồng chí Đại tá Nguyễn Huy Hoàng, Phó Hiệu trưởng; đại biểu Ban Tổ chức lớp tập huấn; lãnh đạo, chỉ huy các cơ quan Văn phòng, Phòng Đào tạo, Phòng Chính tri, Phòng Hậu cần - Kỹ thuật, Ban Khảo thí và đảm bảo chất lượng giáo dục - đào tạo; cán bộ, giảng viên Khoa Công tác đảng - công tác chính trị, Chiến thuật, Bắn súng, Quân sự chung, Giáo dục thể chất; cán bộ các cấp của đại đội Tiểu đoàn 3, 4 và Tiểu đoàn 8.
Quang cảnh buổi Khai mạc.
Theo kế hoạch, trong thời gian tập huấn, các đồng chí cán bộ, giảng viên sẽ được giáo viên giới thiệu, thống nhất những nội dung như: Trật tự nội vụ và phương pháp duy trì kiểm tra sáng; phương pháp tổ chức duy trì bảo quản vũ khí trang bị ngày, tuần; phương pháp tổ chức duy trì luyện tập điều lệnh đội ngũ; phương pháp tổ chức duy trì luyện tập bơi ếch;…. Qua đó làm cơ sở để chỉ đạo, tổ chức đơn vị thực hiện thống nhất, nâng cao kết quả huấn luyện, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.
Thiếu tướng Mai Quốc Hưng, Phó Hiệu trưởng Nhà trường
phát biểu chỉ đạo tại buổi Khai mạc.
phát biểu chỉ đạo tại buổi Khai mạc.
Phát biểu khai mạc lớp tập huấn, đồng chí Phó Hiệu trưởng đã một lần nữa nhấn mạnh quan điểm chỉ đạo của Ban Giám hiệu Nhà trường: “Tuyệt đối không được phép chủ quan, đơn giản, kể cả trong suy nghĩ và hành động”, nhất là khi tổ chức thực hiện những nội dung tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn như: Bắn súng, ném lựu đạn, thuốc nổ, bơi... Việc quán triệt, triển khai thực hiện nhiệm vụ đào tạo giai đoạn 1 phải đảm bảo hoàn thành tốt nhiệm vụ, an toàn tuyệt đối để thông qua đó khẳng định uy tín, chất lượng đào tạo của Nhà trường. Đồng thời, đồng chí Phó Hiệu trưởng yêu cầu các bộ phận được giao nhiệm vụ tổ chức lớp tập huấn cần phối hợp chặt chẽ, triển khai nghiêm túc kế hoạch đã được Hiệu trưởng phê duyệt. Cụ thể:
Đối với Ban Tổ chức tập huấn: Chủ trì phối hợp với các lực lượng liên quan, tổ chức thực hiện Kế hoạch tập huấn một cách khoa học; chỉ đạo thông qua nội dung - huấn luyện nghiêm túc, chặt chẽ và thường xuyên theo dõi, nắm bắt giải quyết những vấn đề phát sinh. Tăng cường kiểm tra, duy trì thực hiện các quy định; tiến hành rút kinh nghiệm kịp thời, nghiêm túc sau từng bài, từng buổi và cả đợt tập huấn, tạo tiền đề vững chắc để thực hiện tốt hơn trong những lần tiếp theo.
Đối với cán bộ giới thiệu nội dung tập huấn: Làm tốt công tác chuẩn bị giáo án, bài giảng; vận dụng các phương pháp giảng dạy tích cực. Hiệp đồng chặt chẽ với các cơ quan, đơn vị, đội mẫu, chuẩn bị chu đáo, thực hiện đúng nội dung được phân công. Sau mỗi bài giới thiệu, dành thời gian để trao đổi, giải đáp các ý kiến, các câu hỏi của cán bộ đặt ra.
Đối với cán bộ, giảng viên tham gia tập huấn: Xác định rõ nhiệm vụ, tiếp thu đầy đủ các nội dung, phương pháp, yếu lĩnh động tác làm cơ sở duy trì, quản lý đơn vị chặt chẽ, thống nhất, đảm bảo chất lượng; tham gia đầy đủ các nội dung tập huấn theo lịch điều hành của Ban Tổ chức; chấp hành nghiêm quy định của lớp tập huấn. Ngoài thời gian tập huấn, tranh thủ nghiên cứu, luyện tập để nắm chắc nội dung, thành thục về động tác (như một người cán bộ trung đội) phục vụ làm mẫu, hướng dẫn cho học viên luyện tập. Phấn đấu sau đợt tập huấn, mỗi một cán bộ, giảng viên sẽ là hạt nhân nòng cốt trong đào tạo, huấn luyện giai đoạn 1 tại Nhà trường, đồng thời phải tiếp tục tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ, năng lực tổ chức thực hành huấn luyện; biết vận dụng linh hoạt vào điều kiện cụ thể của Nhà trường để không ngừng nâng cao chất lượng huấn luyện.
Đối với Ban Tổ chức tập huấn: Chủ trì phối hợp với các lực lượng liên quan, tổ chức thực hiện Kế hoạch tập huấn một cách khoa học; chỉ đạo thông qua nội dung - huấn luyện nghiêm túc, chặt chẽ và thường xuyên theo dõi, nắm bắt giải quyết những vấn đề phát sinh. Tăng cường kiểm tra, duy trì thực hiện các quy định; tiến hành rút kinh nghiệm kịp thời, nghiêm túc sau từng bài, từng buổi và cả đợt tập huấn, tạo tiền đề vững chắc để thực hiện tốt hơn trong những lần tiếp theo.
Đối với cán bộ giới thiệu nội dung tập huấn: Làm tốt công tác chuẩn bị giáo án, bài giảng; vận dụng các phương pháp giảng dạy tích cực. Hiệp đồng chặt chẽ với các cơ quan, đơn vị, đội mẫu, chuẩn bị chu đáo, thực hiện đúng nội dung được phân công. Sau mỗi bài giới thiệu, dành thời gian để trao đổi, giải đáp các ý kiến, các câu hỏi của cán bộ đặt ra.
Đối với cán bộ, giảng viên tham gia tập huấn: Xác định rõ nhiệm vụ, tiếp thu đầy đủ các nội dung, phương pháp, yếu lĩnh động tác làm cơ sở duy trì, quản lý đơn vị chặt chẽ, thống nhất, đảm bảo chất lượng; tham gia đầy đủ các nội dung tập huấn theo lịch điều hành của Ban Tổ chức; chấp hành nghiêm quy định của lớp tập huấn. Ngoài thời gian tập huấn, tranh thủ nghiên cứu, luyện tập để nắm chắc nội dung, thành thục về động tác (như một người cán bộ trung đội) phục vụ làm mẫu, hướng dẫn cho học viên luyện tập. Phấn đấu sau đợt tập huấn, mỗi một cán bộ, giảng viên sẽ là hạt nhân nòng cốt trong đào tạo, huấn luyện giai đoạn 1 tại Nhà trường, đồng thời phải tiếp tục tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ, năng lực tổ chức thực hành huấn luyện; biết vận dụng linh hoạt vào điều kiện cụ thể của Nhà trường để không ngừng nâng cao chất lượng huấn luyện.