Thực tập sư phạm của học viên đào tạo giáo viên chuyên ngành Kinh tế chính trị
- Thứ hai - 10/11/2025 15:42
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Xác định rõ thực tập sư phạm là một nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo giáo viên khoa học xã hội và nhân văn; là dịp để mỗi học viên trải nghiệm thực tiễn, thực hiện nhiệm vụ gắn với cương vị, chức trách của người giáo viên. Qua đó, bổ sung kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng nghiệp vụ sư phạm, hình thành phẩm chất, năng lực, phương pháp, tác phong công tác của người giáo viên khoa học xã hội và nhân văn.
Thời gian qua, lãnh đạo, chỉ huy Khoa Kinh tế chính trị đã làm tốt việc quán triệt tới toàn thể cán bộ, giảng viên, học viên về mục đích, yêu cầu, ý nghĩa của nhiệm vụ thực tập sư phạm; xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết trên từng nội dung; giao nhiệm vụ cho các giảng viên có năng lực, kinh nghiệm phụ trách hướng dẫn học viên thực tập; tổ chức giảng mẫu, giảng rút kinh nghiệm, các hình thức sau bài giảng, sinh hoạt học thuật, chuyên môn, thông tin khoa học, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học viên trải nghiệm thực tế, quan sát, học tập, trau dồi kiến thức, nâng cao kỹ năng và tay nghề sư phạm,...
Trong thời gian thực tập, học viên đã được tham gia các hoạt động chuyên môn của Khoa như: Dự giảng trên giảng đường; dự thông qua bài của các giảng viên trẻ và trợ giảng; dự giảng mẫu, giảng rút kinh nghiệm và tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn,... Đồng thời, 100% học viên thực tập thuộc Lớp đào tạo giáo viên 42D, Hệ Sư phạm, Học viện Chính trị được Hội đồng khoa học của Khoa tổ chức thông qua bài chặt chẽ và trực tiếp lên lớp thực hành giảng cho đối tượng học viên CT30.
Thời gian qua, lãnh đạo, chỉ huy Khoa Kinh tế chính trị đã làm tốt việc quán triệt tới toàn thể cán bộ, giảng viên, học viên về mục đích, yêu cầu, ý nghĩa của nhiệm vụ thực tập sư phạm; xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết trên từng nội dung; giao nhiệm vụ cho các giảng viên có năng lực, kinh nghiệm phụ trách hướng dẫn học viên thực tập; tổ chức giảng mẫu, giảng rút kinh nghiệm, các hình thức sau bài giảng, sinh hoạt học thuật, chuyên môn, thông tin khoa học, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học viên trải nghiệm thực tế, quan sát, học tập, trau dồi kiến thức, nâng cao kỹ năng và tay nghề sư phạm,...
Trong thời gian thực tập, học viên đã được tham gia các hoạt động chuyên môn của Khoa như: Dự giảng trên giảng đường; dự thông qua bài của các giảng viên trẻ và trợ giảng; dự giảng mẫu, giảng rút kinh nghiệm và tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn,... Đồng thời, 100% học viên thực tập thuộc Lớp đào tạo giáo viên 42D, Hệ Sư phạm, Học viện Chính trị được Hội đồng khoa học của Khoa tổ chức thông qua bài chặt chẽ và trực tiếp lên lớp thực hành giảng cho đối tượng học viên CT30.


Các học viên thực tập tiến hành thông qua bài.
Qua một tháng thực hiện nhiệm vụ thực tập sư phạm cho thấy: Những trải nghiệm thực tế, cùng với sự quan tâm, giúp đỡ của cán bộ, giảng viên trong Khoa đã giúp học viên thực tập đạt được kết quả đáng khích lệ. 100% học viên thực tập đều được đánh giá Khá và Tốt, nhiều đồng chí được thực giảng với học viên. Đây là tiền đề quan trọng và là động lực to lớn để mỗi học viên đào tạo giáo viên chuyên ngành Kinh tế chính trị tiếp tục cố gắng, quyết tâm hoàn thành thắng lợi mọi nhiệm vụ được giao trong quá trình học tập, công tác sau này.
Tin tưởng rằng, với những trải nghiệm và kết quả bước đầu đạt được trong lần thực tập này, các học viên thuộc chuyên ngành Kinh tế chính trị của Học viện Chính trị sẽ có bước trưởng thành rõ rệt trong việc tích lũy kinh nghiệm, nâng cao trình độ, năng lực, phương pháp, kỹ năng giảng dạy, hoàn thành tốt các nhiệm vụ tiếp theo của năm học, khóa học. Từ đó, vun đắp lòng tin, sự yêu mến đối với nghề nghiệp sư phạm quân sự; tăng cường, củng cố mối quan hệ đoàn kết gắn bó giữa Học viện Chính trị và Trường Đại học Chính trị; góp phần bổ sung đội ngũ giáo viên chuyên ngành Kinh tế chính trị cho các học viện, nhà trường Quân đội trong thời gian tới./.
Tin tưởng rằng, với những trải nghiệm và kết quả bước đầu đạt được trong lần thực tập này, các học viên thuộc chuyên ngành Kinh tế chính trị của Học viện Chính trị sẽ có bước trưởng thành rõ rệt trong việc tích lũy kinh nghiệm, nâng cao trình độ, năng lực, phương pháp, kỹ năng giảng dạy, hoàn thành tốt các nhiệm vụ tiếp theo của năm học, khóa học. Từ đó, vun đắp lòng tin, sự yêu mến đối với nghề nghiệp sư phạm quân sự; tăng cường, củng cố mối quan hệ đoàn kết gắn bó giữa Học viện Chính trị và Trường Đại học Chính trị; góp phần bổ sung đội ngũ giáo viên chuyên ngành Kinh tế chính trị cho các học viện, nhà trường Quân đội trong thời gian tới./.