Hệ 2 tổ chức Hội nghị báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học của học viên, năm học 2020 - 2021
- Thứ hai - 07/06/2021 22:21
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Các đại biểu dự Hội nghị.
Năm học 2020-2021, Hệ 2 đã chủ động phối hợp, hiệp đồng với các cơ quan, khoa giáo viên xây dựng và triển khai kế hoạch nghiên cứu khoa học của học viên bảo đảm chặt chẽ, đúng kế hoạch. Đảng ủy, chỉ huy Hệ đã phân công cán bộ định hướng, hướng dẫn và tham gia thẩm định, đánh giá chất lượng các công trình nghiên cứu khoa học của học viên.
Toàn Hệ có 10 đề tài, 25 chuyên đề khoa học của học viên. Các công trình nghiên cứu của học viên cơ bản đều bám sát thực tiễn yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục - đào tạo của Nhà trường, được thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình; hình thức, quy cách trình bày đề tài, chuyên đề đúng quy định và bảo đảm kế hoạch, thời gian. Kết quả đánh giá, nghiệm thu cấp Hệ có 03 đề tài, 04 chuyên đề đạt giải Nhất; 05 đề tài, 07 chuyên đề đạt giải Nhì; 02 đề tài, 05 chuyên đề đạt giải Ba; 09 chuyên đề đạt giải Khuyến khích. Hội đồng khoa học của Hệ đã lựa chọn 05 đề tài và 02 chuyên đề gửi tham gia dự thi cấp Trường. Kết quả có 03 đề tài đạt giải Nhất, 01 đề tài đạt giải Nhì, 01 đề tài đạt giải Ba; 02 chuyên đề đạt giải Nhì.
Toàn Hệ có 10 đề tài, 25 chuyên đề khoa học của học viên. Các công trình nghiên cứu của học viên cơ bản đều bám sát thực tiễn yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục - đào tạo của Nhà trường, được thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình; hình thức, quy cách trình bày đề tài, chuyên đề đúng quy định và bảo đảm kế hoạch, thời gian. Kết quả đánh giá, nghiệm thu cấp Hệ có 03 đề tài, 04 chuyên đề đạt giải Nhất; 05 đề tài, 07 chuyên đề đạt giải Nhì; 02 đề tài, 05 chuyên đề đạt giải Ba; 09 chuyên đề đạt giải Khuyến khích. Hội đồng khoa học của Hệ đã lựa chọn 05 đề tài và 02 chuyên đề gửi tham gia dự thi cấp Trường. Kết quả có 03 đề tài đạt giải Nhất, 01 đề tài đạt giải Nhì, 01 đề tài đạt giải Ba; 02 chuyên đề đạt giải Nhì.
Thiếu tá Nguyễn Tuấn Kiệt, học viên Lớp SH7 báo cáo kết quả nghiên cứu tại Hội nghị.
Tại Hội nghị, các đại biểu đã nghe báo cáo tóm tắt một số công trình khoa học tiêu biểu. Các ý kiến tham luận của đại diện học viên đã làm rõ thêm kết quả, kinh nghiệm trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn học viên nghiên cứu khoa học; đồng thời chỉ ra một số hạn chế, bất cập và đề xuất, kiến nghị các giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của học viên trong thời gian tới.
Phát biểu tại Hội nghị, đồng chí Đại tá TS, Trần Minh Chiến, Trưởng Phòng Khoa học quân sự ghi nhận và biểu dương những nỗ lực cố gắng của cán bộ, học viên Hệ 2 đã tham gia tích cực, có hiệu quả trong công tác nghiên cứu khoa học, góp phần vào thành tích chung của Nhà trường. Đồng thời, đồng chí cũng đề nghị thời gian tới, Hội đồng khoa học của Hệ tiếp tục quan tâm chỉ đạo,động viên học viên tích cực, hăng say hơn nữa trong công tác nghiên cứu khoa học, xứng đáng với tiềm lực, khả năng của học viên đào tạo sau đại học.
Phát biểu tại Hội nghị, đồng chí Đại tá TS, Trần Minh Chiến, Trưởng Phòng Khoa học quân sự ghi nhận và biểu dương những nỗ lực cố gắng của cán bộ, học viên Hệ 2 đã tham gia tích cực, có hiệu quả trong công tác nghiên cứu khoa học, góp phần vào thành tích chung của Nhà trường. Đồng thời, đồng chí cũng đề nghị thời gian tới, Hội đồng khoa học của Hệ tiếp tục quan tâm chỉ đạo,động viên học viên tích cực, hăng say hơn nữa trong công tác nghiên cứu khoa học, xứng đáng với tiềm lực, khả năng của học viên đào tạo sau đại học.
Thượng tá Phạm Cao Hạnh, Hệ trưởng Hệ 2
trao thưởng cho các tác giả có đề tài đạt giải Nhất cấp Trường.
Phát biểu kết luận Hội nghị, đồng chí Thượng tá Phạm Cao Hạnh, Hệ trưởng Hệ 2 ghi nhận và biểu dương sự nỗ lực cố gắng của các lớp và các đồng chí đạt giải. Đồng chí Hệ trưởng yêu cầu, trong thời gian tới, cấp ủy, chỉ huy các lớp cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức cho học viên về nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; cung cấp thông tin, định hướng nghiên cứu kịp thời cho học viên ngay từ năm học đầu tiên tại Nhà trường.
Hội đồng khoa học cần nêu cao tinh thần trách nhiệm trong xây dựng và triển khai kế hoạch nghiên cứu khoa học của học viên. Kiểm tra, đánh giá, xếp loại các công trình khoa học nghiêm túc, khách quan, chính xác; cung cấp thông tin, định hướng các vấn đề nghiên cứu sát thực tế, hướng trọng tâm vào các vấn đề thực tiễn công tác giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học, công tác đảng, công tác chính trị và xây dựng chính quy, quản lý kỷ luật đang đặt ra.
Đồng chí Hệ trưởng cũng lưu ý, bên cạnh việc thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động phong trào, từng đồng chí học viên khi về trường học tập, công tác cần phải chủ động, tích cực, tự giác, có thái độ nghiêm túc, cầu thị, trung thực, có niềm đam mê, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học để hoàn thành tốt mục tiêu yêu cầu đào tạo.
Trước những yêu cầu của nhiệm vụ giáo dục - đào tạo trong tình hình mới, thời gian tới, Hệ 2 sẽ tăng cường phát huy vai trò, tinh thần trách nhiệm của tập thể cán bộ, học viên toàn Hệ; đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học,... Đó là cơ sở để nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của Hệ, đóng góp vào nhiệm vụ chính trị trung tâm của Nhà trường./.
Hội đồng khoa học cần nêu cao tinh thần trách nhiệm trong xây dựng và triển khai kế hoạch nghiên cứu khoa học của học viên. Kiểm tra, đánh giá, xếp loại các công trình khoa học nghiêm túc, khách quan, chính xác; cung cấp thông tin, định hướng các vấn đề nghiên cứu sát thực tế, hướng trọng tâm vào các vấn đề thực tiễn công tác giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học, công tác đảng, công tác chính trị và xây dựng chính quy, quản lý kỷ luật đang đặt ra.
Đồng chí Hệ trưởng cũng lưu ý, bên cạnh việc thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động phong trào, từng đồng chí học viên khi về trường học tập, công tác cần phải chủ động, tích cực, tự giác, có thái độ nghiêm túc, cầu thị, trung thực, có niềm đam mê, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học để hoàn thành tốt mục tiêu yêu cầu đào tạo.
Trước những yêu cầu của nhiệm vụ giáo dục - đào tạo trong tình hình mới, thời gian tới, Hệ 2 sẽ tăng cường phát huy vai trò, tinh thần trách nhiệm của tập thể cán bộ, học viên toàn Hệ; đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học,... Đó là cơ sở để nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của Hệ, đóng góp vào nhiệm vụ chính trị trung tâm của Nhà trường./.