Hoạt động nghiên cứu khoa học của học viên đạt nhiều kết quả tích cực
- Thứ năm - 03/06/2021 15:36
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Thời gian qua, Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Trường Đại học Chính trị đã thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị tổ chức thực hiện hoạt động NCKH của học viên và Giải thưởng Tuổi trẻ sáng tạo (TTST). Bên cạnh đó, Phòng Khoa học quân sự, Phòng Chính trị đã chủ động tham mưu với Thủ trưởng Nhà trường ra quyết định giao nhiệm vụ NCKH cho cán bộ, học viên và người hướng dẫn khoa học; chỉ đạo, hướng dẫn các hệ, tiểu đoàn đổi mới công tác tổ chức hội đồng khoa học cấp cơ sở; thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đôn đốc các đơn vị thực hiện nhiệm vụ NCKH của học viên và Giải thưởng TTST phù hợp với đặc điểm, yêu cầu, nhiệm vụ của từng đơn vị.
Tiểu đoàn 10 tổ chức nghiệm thu sản phẩm khoa học của học viên
năm học 2020-2021.
Đặc biệt, các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị đã phân công cán bộ, giảng viên hướng dẫn học viên nghiên cứu chặt chẽ; tham gia các hội đồng xét duyệt đề cương, thẩm định đánh giá chất lượng công trình khoa học của học viên nghiêm túc, khách quan. Toàn Trường có 120 cán bộ, giảng viên hướng dẫn 190 đề tài, sáng kiến của học viên và 04 công trình tham gia Giải thưởng Tuổi trẻ sáng tạo cấp Trường.
Tiểu đoàn 11 tổ chức nghiệm thu sản phẩm khoa học của học viên
năm học 2020-2021.
Chỉ huy các đơn vị quản lý học viên đã chủ động, sáng tạo trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ NCKH của học viên và Giải thưởng TTST; đổi mới các khâu, các bước trong quy trình tổ chức cho học viên NCKH. Học viên ở các đơn vị đã tích cực chủ động xin ý kiến định hướng về nội dung và phương pháp NCKH của cán bộ, giảng viên hướng dẫn. Đồng thời, tích cực, chủ động tận dụng thời gian ngoài giờ để nghiên cứu.
Hội đồng khoa học cấp Trường đánh giá, xếp loại công trình khoa học của học viên
tham gia giải thưởng Tuổi trẻ sáng tạo năm học 2020-2021.
Trong năm 2020 - 2021, toàn Trường có 1.264 học viên tham gia nghiên cứu 182 đề tài, 04 sáng kiến, 706 chuyên đề khoa học (so với năm học 2019 - 2020 tăng 365 học viên tham gia nghiên cứu, tăng 37 đề tài, sáng kiến và 263 chuyên đề). Hội đồng khoa học cấp hệ, tiểu đoàn đã lựa chọn 80 đề tài, 03 sáng kiến, 26 chuyên đề khoa học dự thi cấp Trường. Kết quả: 8 đề tài, 3 chuyên đề đạt giải Nhất; 40 đề tài, 7 chuyên đề đạt giải Nhì; 31 đề tài, 9 chuyên đề đạt giải Ba; 1 đề tài, 4 chuyên đề đạt giải Khuyến khích.
Thiếu tướng, PGS, TS Kim Ngọc Đại, Phó hiệu Trưởng Trường Đại học Chính trị cho biết, nét nổi bật trong hoạt động NCKH của học viên toàn Trường trong thời gian qua đó là đã phát huy được sức mạnh tổng hợp của các lực lượng, nhất là vai trò tích cực của chủ thể nghiên cứu trong hầu hết các khâu, các bước của quá trình NCKH. Các công trình đã tập trung nghiên cứu những vấn đề sát với nội dung, chương trình đào tạo; do vậy, hoạt động NCKH đã trực tiếp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của các đơn vị, cũng như kết quả học tập của mỗi học viên tham gia NCKH. Trong năm học tới, cần tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác tổ chức hội đồng theo hướng bảo đảm hơn nữa tính khách quan, minh bạch, chất lượng công tác thẩm định, đánh giá ngay từ cấp cơ sở.
Bên cạnh những kết quả đã đạt được, hoạt động NCKH của học viên còn những hạn chế nhất định, hình thức tổ chức hoạt động NCKH của một số đơn vị chưa phong phú, chưa thực sự lôi cuốn đông đảo học viên tham gia; còn trùng lặp về cách tiếp cận, hướng nghiên cứu; có công trình, xác định vấn đề nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu chưa thực sự phù hợp; việc cập nhật số liệu, tư liệu khảo sát chưa kịp thời; kỹ năng sử dụng số liệu điều tra, khảo sát còn hạn chế; số ít công trình đưa ra giải pháp còn chung chung, thiếu tính đột phá, sáng tạo...
Trước yêu cầu của nhiệm vụ giáo dục - đào tạo trong tình hình mới, nhất là đòi hỏi gắn NCKH với giáo dục - đào tạo, thời gian tới, Trường Đại học Chính trị sẽ tăng cường phát huy vai trò của cơ quan chức năng; phát huy tinh thần trách nhiệm của lãnh đạo, chỉ huy các đơn vị và học viên..., từ đó, nâng cao chất lượng hoạt động NCKH của học viên; góp phần nâng cao chất lượng thực hiện nhiệm vụ chính trị trung tâm của Nhà trường./.
Thiếu tướng, PGS, TS Kim Ngọc Đại, Phó hiệu Trưởng Trường Đại học Chính trị cho biết, nét nổi bật trong hoạt động NCKH của học viên toàn Trường trong thời gian qua đó là đã phát huy được sức mạnh tổng hợp của các lực lượng, nhất là vai trò tích cực của chủ thể nghiên cứu trong hầu hết các khâu, các bước của quá trình NCKH. Các công trình đã tập trung nghiên cứu những vấn đề sát với nội dung, chương trình đào tạo; do vậy, hoạt động NCKH đã trực tiếp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của các đơn vị, cũng như kết quả học tập của mỗi học viên tham gia NCKH. Trong năm học tới, cần tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác tổ chức hội đồng theo hướng bảo đảm hơn nữa tính khách quan, minh bạch, chất lượng công tác thẩm định, đánh giá ngay từ cấp cơ sở.
Bên cạnh những kết quả đã đạt được, hoạt động NCKH của học viên còn những hạn chế nhất định, hình thức tổ chức hoạt động NCKH của một số đơn vị chưa phong phú, chưa thực sự lôi cuốn đông đảo học viên tham gia; còn trùng lặp về cách tiếp cận, hướng nghiên cứu; có công trình, xác định vấn đề nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu chưa thực sự phù hợp; việc cập nhật số liệu, tư liệu khảo sát chưa kịp thời; kỹ năng sử dụng số liệu điều tra, khảo sát còn hạn chế; số ít công trình đưa ra giải pháp còn chung chung, thiếu tính đột phá, sáng tạo...
Trước yêu cầu của nhiệm vụ giáo dục - đào tạo trong tình hình mới, nhất là đòi hỏi gắn NCKH với giáo dục - đào tạo, thời gian tới, Trường Đại học Chính trị sẽ tăng cường phát huy vai trò của cơ quan chức năng; phát huy tinh thần trách nhiệm của lãnh đạo, chỉ huy các đơn vị và học viên..., từ đó, nâng cao chất lượng hoạt động NCKH của học viên; góp phần nâng cao chất lượng thực hiện nhiệm vụ chính trị trung tâm của Nhà trường./.