Hội thảo khoa học “Đổi mới môn học Giáo dục chính trị trong đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn mới”

Hội thảo khoa học “Đổi mới môn học Giáo dục chính trị trong đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn mới”
Nhằm tiếp tục nghiên cứu, quán triệt và nâng cao chất lượng thực hiện Đề án “Đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới”, sáng ngày 31/3/2015, Trường Đại học Chính trị đã tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Đổi mới môn học Giáo dục chính trị trong đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn mới”.
     Tham dự hội thảo có đồng chí Thiếu tướng Lê Viết Anh, Phó Chính ủy Trường Sĩ quan Lục quân 1, thành viên Ban Chỉ đạo Đề án của Bộ Quốc phòng; các đồng chí trong Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường; đại biểu Phòng Tuyên truyền cổ động và Phòng Giáo dục khoa học xã hội và nhân văn, Cục Tuyên huấn, Tổng cục Chính trị; đại biểu lãnh đạo, chỉ huy các cơ quan, đơn vị trực thuộc Nhà trường; cán bộ, giảng viên Khoa Công tác đảng, công tác chính trị, Khoa Sư phạm quân sự và các đồng chí có bài tham luận gửi Ban Tổ chức hội thảo. Đồng chí Đại tá Phan Công Thủy, Phó Chính ủy Nhà trường chủ trì hội thảo.
     Sau 3 tháng triển khai kế hoạch, Ban Tổ chức đã nhận được 82 bài tham luận của các tác giả trong và ngoài trường. Ban Biên tập đã lựa chọn, biên tập và sử dụng 32 bài tham luận tiêu biểu in thành kỷ yếu phục vụ hội thảo. Tại hội thảo, đồng chí Phó Chính ủy Nhà trường đọc Báo cáo đề dẫn và định hướng, điều hành thảo luận. Các tham luận đã tập trung đi sâu phân tích, luận giải, làm rõ sự cần thiết phải đổi mới chương trình, nội dung, thời gian, phương pháp huấn luyện môn Giáo dục chính trị; việc phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý trong giảng dạy, duy trì thảo luận, tập bài thực hành và tổ chức các hoạt động bổ trợ, ngoại khóa ở đơn vị. Đánh giá thực trạng chất lượng giảng dạy của giảng viên, kết quả học tập của học viên; việc đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phương tiện trình chiếu, các sơ đồ, biểu đồ, tranh, ảnh minh họa trong giảng dạy; việc đổi mới các hình thức hoạt động sau bài giảng; tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục chính trị. Một số tham luận cũng thẳng thắn chỉ rõ những bất cập, hạn chế trong công tác quản lý, điều hành, sắp xếp lịch huấn luyện; chất lượng đội ngũ và phương pháp, năng lực sư phạm, kinh nghiệm giảng dạy của giảng viên, phương pháp tự học của học viên; việc bảo đảm giáo trình, tài liệu, cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ quá trình giảng dạy, học tập, nghiên cứu, tập bài thực hành, thi và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên.
     Dựa trên những căn cứ khoa học, thực tiễn, các tham luận cũng đề xuất, kiến nghị các giải pháp tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng môn học, trong đó trọng tâm là việc tiếp tục nghiên cứu, điều chỉnh, hoàn thiện chương trình, nội dung, thời gian huấn luyện môn học theo hướng tăng thời gian huấn luyện thực hành, tập bài; đa dạng hóa các hình thức hoạt động sau bài giảng, hình thức thi và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên, đánh giá giảng viên; bố trí, sắp xếp lịch huấn luyện bảo đảm khoa học hơn, ưu tiên dành lượng thời gian nhất định trong chương trình học tập chính khóa cho học viên chuẩn bị các nội dung tập bài thực hành. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, nhất là máy vi tính, máy trình chiếu, phấn, bảng và tài liệu phục vụ cho học viên tập bài. Nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực của học viên, sử dụng kết hợp các phương pháp giảng dạy như thuyết trình, trao đổi, đàm thoại, phương pháp trực quan, làm mẫu với sử dụng hiệu quả phương tiện trình chiếu powerpoint. Phát huy vai trò của đội ngũ cán bộ quản lý trong việc giáo dục, quản lý, rèn luyện học viên, duy trì học viên tập bài và tổ chức các hoạt động bổ trợ, ngoại khóa ở đơn vị.
     Cũng trong chương trình hội thảo, các đại biểu đã nghe và xem Phòng Chính trị trình chiếu, giới thiệu hình thức tổ chức học tập chính trị trên mạng Internet, giới thiệu phần mềm đánh giá kết quả học tập chính trị bằng hình thức kiểm tra trắc nghiệm trực tuyến trên Website của Nhà trường.
     Phát biểu kết luận hội thảo, đồng chí Phó Chính ủy đã khẳng định hội thảo lần này là hoạt động thiết thực của Trường Đại học Chính trị nhằm tiếp tục quán triệt và triển khai thực hiện có hiệu quả việc đổi mới, nâng cao chất lượng môn học Giáo dục chính trị, trực tiếp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội của Nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện Đề án “Đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới” của Bộ Quốc phòng.
Một số hình ảnh tại Hội thảo

Đồng chí Phó Chính ủy phát biểu kết luận hội thảo.

Các đại biểu tham dự hội thảo.

Toàn cảnh hội thảo.

Tác giả bài viết: Phan Lương, Phòng KHQS