Gửi bài viết qua email
In ra
Lưu bài viết này

Kỷ niệm 150 năm Ngày sinh Cụ Huỳnh Thúc Kháng (1876-2026): Bài học về giữ gìn uy tín, danh dự và văn hoá ứng xử

Đăng lúc: Thứ hai - 28/09/2026 16:44 - Người đăng bài viết: admin

(ĐHCT) - Nhân kỷ niệm 150 năm ngày sinh Cụ Huỳnh Thúc Kháng (1876-2026), ôn lại cuộc đời và nhân cách của một nhà yêu nước tiêu biểu, để chúng ta trân trọng hơn những giá trị tốt đẹp mà Cụ để lại về lòng yêu nước, khí tiết, tinh thần trách nhiệm, danh dự và văn hóa ứng xử. Những giá trị ấy không chỉ có ý nghĩa trong lịch sử mà còn gợi mở những bài học thiết thực đối với cán bộ, giảng viên Trường Đại học Chính trị hôm nay trong tu dưỡng, rèn luyện và thực hiện chức trách.

Cụ Huỳnh Thúc Kháng - tấm gương sáng về danh dự, uy tín và nhân cách
Huỳnh Thúc Kháng là một nhà yêu nước, nhà hoạt động chính trị, báo chí có uy tín. Dù đỗ Tiến sĩ, Cụ không lựa chọn con đường công danh mà sớm dấn thân vào sự nghiệp cứu nước, cứu dân. Tham gia phong trào Duy Tân, làm báo Tiếng Dân, Cụ kiên trì đấu tranh vì quyền lợi của nhân dân và vận mệnh đất nước. Những hoạt động yêu nước khiến Cụ bị thực dân Pháp bắt, đày ra Côn Đảo 13 năm. Trải qua nhiều thử thách, Cụ vẫn giữ vững khí tiết, lòng tự trọng và niềm tin vào con đường đã lựa chọn. Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945, Cụ tham gia Chính phủ cách mạng theo lời mời của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Trong thời gian Chủ tịch Hồ Chí Minh sang Pháp, Cụ được giao quyền điều hành đất nước. Ở bất cứ cương vị nào, Cụ cũng thể hiện tinh thần trách nhiệm, bản lĩnh và sự tận tụy với công việc chung.

Chân dung Cụ Huỳnh Thúc Kháng.

Điểm nổi bật trong nhân cách Cụ Huỳnh Thúc Kháng là ý thức sâu sắc về danh dự và sự nhất quán giữa lời nói với hành động. Danh dự không được tạo nên bởi chức vụ hay danh vị mà bằng sự trung thực, liêm chính, lòng tự trọng và trách nhiệm với cộng đồng. Uy tín của Cụ cũng được hình thành qua quá trình sống, cống hiến và vượt qua thử thách, được nhân dân và những người cùng thời trân trọng.
Noi gương Cụ Huỳnh Thúc Kháng - bài học đối với cán bộ, giảng viên Trường Đại học Chính trị
Những phẩm chất tốt đẹp được hun đúc trong cuộc đời Cụ Huỳnh Thúc Kháng không chỉ thuộc về một thời kỳ lịch sử. Trong mỗi môi trường công tác, những giá trị ấy vẫn có thể được tiếp nối bằng những việc làm cụ thể, giản dị và thiết thực. Đối với cán bộ, giảng viên Trường Đại học Chính trị, đó trước hết là quá trình tự soi mình trong thực hiện chức trách, trong quan hệ công tác và trong từng lời nói, việc làm hằng ngày.
Thứ nhất, giữ gìn danh dự bằng tinh thần trách nhiệm và sự tự trọng. Đối với người cán bộ, giảng viên, danh dự được thể hiện trong từng công việc cụ thể: Trung thực trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học, kiểm tra, đánh giá; nghiêm túc với nhiệm vụ; không chạy theo thành tích; dám nhận trách nhiệm khi có thiếu sót; luôn đặt lợi ích của tập thể và sự tiến bộ của học viên lên trên lợi ích cá nhân. Uy tín phải được xây dựng bằng phẩm chất, năng lực và sự cống hiến. Người cán bộ, giảng viên muốn có uy tín không chỉ cần vững vàng về chính trị, giỏi chuyên môn mà còn phải có phương pháp sư phạm, tinh thần trách nhiệm với công việc. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo, mỗi cán bộ, giảng viên càng phải chủ động học tập, nâng cao năng lực số, đổi mới phương pháp, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ giáo dục, đào tạo.
Thứ hai, văn hóa ứng xử cần được thể hiện bằng sự chuẩn mực, chân thành và có nguyên tắc. Trong quan hệ công tác, cán bộ, giảng viên cần thẳng thắn nhưng cầu thị, kiên quyết bảo vệ cái đúng nhưng tôn trọng đồng chí, đồng nghiệp; biết lắng nghe, chia sẻ và phối hợp vì nhiệm vụ chung. Với học viên, cần giữ nghiêm kỷ luật, công bằng, khách quan nhưng đồng thời gần gũi, tôn trọng và có trách nhiệm giáo dục, giúp đỡ người học tiến bộ.
Trong điều kiện chuyển đổi số, văn hóa ứng xử còn được thể hiện trên không gian mạng. Mỗi lời nói, hình ảnh, bình luận hay nội dung chia sẻ đều có thể tác động đến uy tín cá nhân và hình ảnh Nhà trường. Vì vậy, cán bộ, giảng viên cần có trách nhiệm khi sử dụng các nền tảng số; thận trọng trong phát ngôn, kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ, không để những hành vi thiếu chuẩn mực ảnh hưởng đến đoàn kết nội bộ và môi trường văn hóa sư phạm.
Từ sự tự trọng để giữ gìn danh dự; từ phẩm chất, năng lực và cống hiến để tạo dựng uy tín; từ sự chân thành, nguyên tắc và nhân văn để xây dựng văn hóa ứng xử, mỗi cán bộ, giảng viên góp phần xây dựng môi trường giáo dục “Vững tính Đảng, đậm nhân văn, mẫu mực, toàn diện, sát thực tiễn”; qua đó, góp phần đào tạo những cán bộ chính trị vừa có bản lĩnh, phẩm chất, vừa có năng lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Tác giả bài viết: Thượng tá Lê Thị Huyền/Khoa Văn hóa, ngoại ngữ.