Khoa Sư phạm quân sự tổ chức định hướng nội dung đăng ký viết khóa luận tốt nghiệp cho học viên
- Thứ ba - 20/10/2026 16:30
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Tại buổi định hướng, đồng chí Thượng tá, TS Trần Anh Kiên, Chủ nhiệm bộ môn Lịch sử giáo dục trực tiếp giới thiệu và trao đổi với học viên về những yêu cầu cơ bản trong lựa chọn, đăng ký và triển khai khóa luận tốt nghiệp. Đồng chí nhấn mạnh, việc lựa chọn nội dung là khâu quan trọng, có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng và hiệu quả thực hiện khóa luận; do đó, mỗi học viên cần căn cứ vào nội dung chương trình đào tạo, yêu cầu thực tiễn giáo dục, đào tạo trong Quân đội và năng lực của bản thân để xác định hướng nghiên cứu phù hợp.
Theo đó, nội dung đăng ký khóa luận cần bám sát chuyên ngành Giáo dục học, tập trung vào những vấn đề thiết thực đang đặt ra trong hoạt động dạy học, giáo dục, quản lý và rèn luyện học viên ở các nhà trường Quân đội. Nội dung được lựa chọn cần bảo đảm tính khoa học, tính thực tiễn, tính cấp thiết và tính khả thi; có phạm vi nghiên cứu phù hợp, tránh trùng lặp, dàn trải hoặc quá rộng so với điều kiện, thời gian thực hiện của học viên.
Theo đó, nội dung đăng ký khóa luận cần bám sát chuyên ngành Giáo dục học, tập trung vào những vấn đề thiết thực đang đặt ra trong hoạt động dạy học, giáo dục, quản lý và rèn luyện học viên ở các nhà trường Quân đội. Nội dung được lựa chọn cần bảo đảm tính khoa học, tính thực tiễn, tính cấp thiết và tính khả thi; có phạm vi nghiên cứu phù hợp, tránh trùng lặp, dàn trải hoặc quá rộng so với điều kiện, thời gian thực hiện của học viên.
Quang cảnh buổi định hướng.
Cùng với định hướng lựa chọn nội dung, học viên được bồi dưỡng về cách xác định vấn đề nghiên cứu, mục đích, nhiệm vụ, đối tượng và phạm vi nghiên cứu; lựa chọn phương pháp nghiên cứu phù hợp; khai thác, chọn lọc và xử lý tài liệu; xây dựng đề cương và dự kiến tiến độ thực hiện.
Kết luận buổi định hướng, đồng chí Phó Chủ nhiệm Khoa yêu cầu học viên tuân thủ nghiêm quy định viết và bảo vệ khóa luận ban hành kèm theo Quyết định số 3571/QĐ-SQCT ngày 17/12/2021 của Hiệu trưởng Nhà trường. Phát huy tinh thần chủ động, tích cực, nghiêm túc trong nghiên cứu; thường xuyên trao đổi với giảng viên hướng dẫn, nghiêm túc tiếp thu ý kiến góp ý và kịp thời điều chỉnh nội dung nghiên cứu trong quá trình thực hiện. Đặc biệt, học viên cần chú trọng tính trung thực, khách quan, trách nhiệm và liêm chính khoa học.
Định hướng nội dung xây dựng khóa luận cho học viên là nhiệm vụ được lãnh đạo, chỉ huy Khoa Sư phạm quân sự đặc biệt quan tâm. Thông qua buổi định hướng, học viên có thêm cơ sở để lựa chọn và đăng ký nội dung khóa luận, xác định rõ hướng nghiên cứu, xây dựng kế hoạch thực hiện ngay từ đầu. Đây vừa là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của quá trình đào tạo, vừa là hoạt động thiết thực, góp phần bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học cho học viên; đồng thời, tạo tiền đề để học viên hoàn thành khóa luận tốt nghiệp bảo đảm chất lượng, đúng tiến độ, đáp ứng yêu cầu giáo dục, đào tạo trong tình hình mới.
Kết luận buổi định hướng, đồng chí Phó Chủ nhiệm Khoa yêu cầu học viên tuân thủ nghiêm quy định viết và bảo vệ khóa luận ban hành kèm theo Quyết định số 3571/QĐ-SQCT ngày 17/12/2021 của Hiệu trưởng Nhà trường. Phát huy tinh thần chủ động, tích cực, nghiêm túc trong nghiên cứu; thường xuyên trao đổi với giảng viên hướng dẫn, nghiêm túc tiếp thu ý kiến góp ý và kịp thời điều chỉnh nội dung nghiên cứu trong quá trình thực hiện. Đặc biệt, học viên cần chú trọng tính trung thực, khách quan, trách nhiệm và liêm chính khoa học.
Định hướng nội dung xây dựng khóa luận cho học viên là nhiệm vụ được lãnh đạo, chỉ huy Khoa Sư phạm quân sự đặc biệt quan tâm. Thông qua buổi định hướng, học viên có thêm cơ sở để lựa chọn và đăng ký nội dung khóa luận, xác định rõ hướng nghiên cứu, xây dựng kế hoạch thực hiện ngay từ đầu. Đây vừa là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của quá trình đào tạo, vừa là hoạt động thiết thực, góp phần bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học cho học viên; đồng thời, tạo tiền đề để học viên hoàn thành khóa luận tốt nghiệp bảo đảm chất lượng, đúng tiến độ, đáp ứng yêu cầu giáo dục, đào tạo trong tình hình mới.