Vai trò của người thầy trong sự phát triển bền vững của Trường Đại học Chính trị
- Thứ năm - 08/01/2026 15:09
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Năm 1976, khi đất nước vừa đi qua chiến tranh, bước vào thời kỳ hàn gắn và xây dựng, Trường Sĩ quan Chính trị được thành lập trong điều kiện còn nhiều khó khăn, thiếu thốn. Nhưng chính trong bối cảnh ấy, một giá trị bền vững đã được hình thành và hun đúc ngay từ buổi đầu: Đó chính là vai trò trung tâm của người thầy trong sự nghiệp đào tạo đội ngũ cán bộ chính trị cho Quân đội nhân dân Việt Nam. Những người thầy của ngày đầu thành lập không chỉ mang theo tri thức mà còn mang theo ký ức chiến tranh, kinh nghiệm thực tiễn và niềm tin sắt son vào con đường cách mạng. Bục giảng khi ấy còn đơn sơ, giáo trình còn chưa hoàn chỉnh, nhưng mỗi bài giảng đều thấm đẫm lý tưởng, trách nhiệm và tinh thần phụng sự Tổ quốc. Người thầy vừa là giảng viên, vừa là người chỉ huy, vừa là tấm gương sống động về bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng và ý chí vượt khó. Chính từ nền móng ấy, Nhà trường từng bước khẳng định vai trò là cái nôi đào tạo đội ngũ cán bộ chính trị cấp phân đội trung thành, tin cậy cho Quân đội.
Bước sang thời kỳ đổi mới, cùng với sự vận động mạnh mẽ của đất nước, Trường Đại học Chính trị đứng trước những yêu cầu mới: Đổi mới tư duy, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học đáp ứng nhiệm vụ xây dựng Quân đội trong điều kiện hòa bình, phát triển và hội nhập. Trong bối cảnh ấy, người thầy tiếp tục giữ vai trò là lực lượng đi đầu trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Người thầy không chỉ truyền thụ kiến thức theo lối cũ mà đã từng bước chuyển sang bồi dưỡng năng lực tư duy, phương pháp công tác, khả năng vận dụng lý luận vào thực tiễn. Trong suốt quá trình ấy, người thầy là người giữ gìn mạch nguồn truyền thống, đồng thời là chủ thể sáng tạo, thích ứng với yêu cầu mới của thực tiễn công tác đảng, công tác chính trị trong Quân đội.
Bước sang thời kỳ đổi mới, cùng với sự vận động mạnh mẽ của đất nước, Trường Đại học Chính trị đứng trước những yêu cầu mới: Đổi mới tư duy, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học đáp ứng nhiệm vụ xây dựng Quân đội trong điều kiện hòa bình, phát triển và hội nhập. Trong bối cảnh ấy, người thầy tiếp tục giữ vai trò là lực lượng đi đầu trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Người thầy không chỉ truyền thụ kiến thức theo lối cũ mà đã từng bước chuyển sang bồi dưỡng năng lực tư duy, phương pháp công tác, khả năng vận dụng lý luận vào thực tiễn. Trong suốt quá trình ấy, người thầy là người giữ gìn mạch nguồn truyền thống, đồng thời là chủ thể sáng tạo, thích ứng với yêu cầu mới của thực tiễn công tác đảng, công tác chính trị trong Quân đội.
Giảng viên trẻ của Nhà trường chia sẻ kinh nghiệm
học tập ngoại ngữ cho học viên.
Bước vào bối cảnh hiện nay, khi giáo dục đại học nói chung và giáo dục quân sự nói riêng đang chịu tác động mạnh mẽ của chuyển đổi số, kinh tế tri thức và những biến động phức tạp của tình hình thế giới, vai trò của người thầy ở Trường Đại học Chính trị càng được đặt ra với yêu cầu cao hơn. Người thầy không chỉ cần vững về lập trường, sắc về lý luận mà còn phải làm chủ công nghệ, nhạy bén với thực tiễn, đủ bản lĩnh để định hướng tư tưởng cho học viên trước những luồng thông tin đa chiều, phức tạp.
Trường Đại học Chính trị tổ chức Gặp mặt kỷ niệm 43 năm
Ngày Nhà giáo Việt Nam.
Đứng trước dấu mốc 50 năm Ngày Truyền thống Nhà trường, mỗi giảng viên càng ý thức sâu sắc hơn trách nhiệm của mình đối với sự phát triển bền vững của Trường Đại học Chính trị. Từ Thành cổ Bắc Ninh giàu trầm tích lịch sử đến Xứ Đoài mây trắng lắng sâu suy tư, hình ảnh người thầy vẫn hiện diện như một điểm tựa bền vững bằng chính nhân cách, bằng sự mẫu mực trong lời nói và hành động, bằng tinh thần trách nhiệm với từng bài giảng, từng học viên, từng nhiệm vụ được giao. Sự vững mạnh ấy không chỉ được đo bằng quy mô hay thành tích, mà trước hết được bảo đảm bởi chất lượng con người, trong đó người thầy giữ vai trò trung tâm, là “người giữ lửa” cho truyền thống, đồng thời là người mở đường cho đổi mới trong tương lai.
50 năm là một chặng đường đáng tự hào nhưng cũng là điểm xuất phát cho những yêu cầu mới. Ở cương vị người thầy hôm nay, đứng trước dấu mốc lịch sử của nhà trường, mỗi giảng viên càng ý thức sâu sắc rằng: Giữ gìn và phát huy vai trò của người thầy chính là giữ gìn sức mạnh nội sinh, là góp phần bảo đảm cho Trường Đại học Chính trị tiếp tục phát triển vững chắc, xứng đáng với niềm tin của Đảng, Quân đội và nhân dân trong những chặng đường tiếp theo./.
50 năm là một chặng đường đáng tự hào nhưng cũng là điểm xuất phát cho những yêu cầu mới. Ở cương vị người thầy hôm nay, đứng trước dấu mốc lịch sử của nhà trường, mỗi giảng viên càng ý thức sâu sắc rằng: Giữ gìn và phát huy vai trò của người thầy chính là giữ gìn sức mạnh nội sinh, là góp phần bảo đảm cho Trường Đại học Chính trị tiếp tục phát triển vững chắc, xứng đáng với niềm tin của Đảng, Quân đội và nhân dân trong những chặng đường tiếp theo./.