Số 13
Đăng lúc: Thứ tư - 04/12/2013 08:55 - Người đăng bài viết: admin MỤC LỤC
PHẠM QUỐC TRUNG: Trường Đại học Chính trị sau 5 năm tái lập - những bước tiến quan trọng ban đầu về giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học và xây dựng đội ngũ nhà giáo
NGUYỄN ĐÌNH THẮNG: Công tác đảng, công tác chính trị ở Trường Đại học Chính trị 5 năm đầu tái lập một số kết quả và kinh nghiệm
NGUYỄN ĐÌNH THẮNG: Công tác đảng, công tác chính trị ở Trường Đại học Chính trị 5 năm đầu tái lập một số kết quả và kinh nghiệm
QUÁN TRIỆT NGHỊ QUYẾT CỦA ĐẢNG,
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
DƯƠNG QUỐC DŨNG: Vấn đề dân tộc và giai cấp trong tư tưởng Hồ Chí Minh
NGUYỄN TÙNG LÂM: Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về trọng dụng nhân tài trong sự nghiệp đổi mới
NGUYỄN TÙNG LÂM: Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về trọng dụng nhân tài trong sự nghiệp đổi mới
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
LÊ QUANG THÀ: Nghề dạy học và nhà giáo một số góc nhìn xưa và nay
TRẦN MINH CHIẾN: Khẳng định và phát huy vai trò của đội ngũ nhà giáo Trường Đại học Chính trị
NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG: Làm thế nào để “dạy học chủ yếu là dạy tự học”
VŨ VĂN THƯỜNG: Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học gắn với nâng cao chất lượng giáo dục của Trường Đại học Chính trị
TRẦN HỮU TRUNG: Một số kết quả tiêu biểu và biện pháp nâng cao chất lượng công tác hậu cần – kỹ thuật ở Trường Đại học Chính trị hiện nay
ĐẶNG THẾ VINH: Xây dựng chính quy, rèn luyện kỷ luật ở Trường Đại học Chính trị - sau 5 năm nhìn lại
TRẦN NGỌC HÙNG: Giải pháp nâng cao chất lượng phục vụ của thư viện Trường Đại học Chính trị
TRẦN MINH CHIẾN: Khẳng định và phát huy vai trò của đội ngũ nhà giáo Trường Đại học Chính trị
NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG: Làm thế nào để “dạy học chủ yếu là dạy tự học”
VŨ VĂN THƯỜNG: Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học gắn với nâng cao chất lượng giáo dục của Trường Đại học Chính trị
TRẦN HỮU TRUNG: Một số kết quả tiêu biểu và biện pháp nâng cao chất lượng công tác hậu cần – kỹ thuật ở Trường Đại học Chính trị hiện nay
ĐẶNG THẾ VINH: Xây dựng chính quy, rèn luyện kỷ luật ở Trường Đại học Chính trị - sau 5 năm nhìn lại
TRẦN NGỌC HÙNG: Giải pháp nâng cao chất lượng phục vụ của thư viện Trường Đại học Chính trị
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NGHIÊM XUÂN MẠNH: Kết quả đổi mới, nâng cao chất lượng huấn luyện chiến thuật ở Trường Đại học Chính trị sau 5 năm tái lập
NGUYỄN VĂN CHUNG: Thành tựu, kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở Trường Đại học Chính trị thời gian qua
ĐẶNG ĐÌNH TIẾN: Nâng cao chất lượng giảng dạy kinh tế chính trị ở Trường Đại học Chính trị
NGUYỄN VĂN TUẤN: Nâng cao chất lượng huấn luyện, rèn luyện thể lực cho các đối tượng học viên ở Trường Đại học Chính trị
NGUYỄN VĂN SƠN: Khắc phục trở ngại tâm lý trong đổi mới phương pháp dạy học ở Trường Đại học Chính trị
NGUYỄN VĂN CHUNG: Thành tựu, kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở Trường Đại học Chính trị thời gian qua
ĐẶNG ĐÌNH TIẾN: Nâng cao chất lượng giảng dạy kinh tế chính trị ở Trường Đại học Chính trị
NGUYỄN VĂN TUẤN: Nâng cao chất lượng huấn luyện, rèn luyện thể lực cho các đối tượng học viên ở Trường Đại học Chính trị
NGUYỄN VĂN SƠN: Khắc phục trở ngại tâm lý trong đổi mới phương pháp dạy học ở Trường Đại học Chính trị
CÔNG TÁC ĐẢNG, CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ
NGUYỄN ĐỨC NGỌC: Kinh nghiệm phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trong đấu tranh chống “Diễn biến hòa bình” ở Trường Đại học Chính trị
NGUYỄN VĂN DƯỠNG: Xây dựng đội ngũ giảng viên công tác đảng, công tác chính trị ở Trường Đại học Chính trị
ĐOÀN KHẮC MẠNH: Đổi mới dạy học thực hành công tác đảng, công tác chính trị ở Trường Đại học Chính trị
LÊ THẾ PHONG: Nâng cao hiệu quả mô hình giáo dục “mỗi tuần học một điều luật” ở một số đơn vị cơ sở trong quân đội
NGUYỄN VĂN DƯỠNG: Xây dựng đội ngũ giảng viên công tác đảng, công tác chính trị ở Trường Đại học Chính trị
ĐOÀN KHẮC MẠNH: Đổi mới dạy học thực hành công tác đảng, công tác chính trị ở Trường Đại học Chính trị
LÊ THẾ PHONG: Nâng cao hiệu quả mô hình giáo dục “mỗi tuần học một điều luật” ở một số đơn vị cơ sở trong quân đội
PHÒNG, CHỐNG “DIỄN BIẾN HÒA BÌNH”
VŨ MINH THỰC: Nắm vững đối tượng, đối tác, nâng cao cảnh giác đập tan âm mưu “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch
TRẦN PHÚ MỪNG: Góp phần tiếp tục vạch trần âm mưu, thủ đoạn “phi chính trị hóa” quân đội của các thế lực thù địch
TRẦN PHÚ MỪNG: Góp phần tiếp tục vạch trần âm mưu, thủ đoạn “phi chính trị hóa” quân đội của các thế lực thù địch
Tác giả bài viết: Ban Biên tập Website
Từ khóa:
mục lục, đại học, bước tiến, quan trọng, ban đầu, giáo dục, đào tạo, nghiên cứu, khoa học, xây dựng, nhà giáo, công tác, kết quả, kinh nghiệm, quán triệt, nghị quyết, học tập, làm theo, đạo đức, chí minh, vấn đề
Những tin mới hơn
Số 20 (tháng 1&2 năm 2015) - (25/02/2015)
Số 21 (tháng 3&4/2015) - (24/04/2015)
Số 22 (tháng 5&6/2015) - (06/08/2015)
Số 23 ( tháng 7&8 năm 2015) - (24/11/2015)
Số 19 (tháng 11&12 năm 2014) - (30/12/2014)
Số 18 (tháng 9 &10/2014) - (07/11/2014)
Số 15 - (26/04/2014)
Số 16 (tháng 5&6/2014) - (08/08/2014)
Số 17 (tháng 7&8/2014) - (04/09/2014)
Số 14 - (28/02/2014)













Ý kiến bạn đọc