Thực hành hành quân trong chuyển trạng thái sẵn sàng chiến đấu. (Ảnh: Phan Lương).

      Mặc dù thời gian chuẩn bị ngắn, cùng một lúc phải thực hiện nhiều nhiệm vụ, song, Ban Giám hiệu Nhà trường đã kịp thời xây dựng và triển khai kế hoạch luyện tập chuyển trạng thái SSCĐ tới các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị quán triệt và tổ chức thực hiện đạt kết quả tốt. Cán bộ, giảng viên, nhân viên, chiến sĩ các cơ quan, khoa giáo viên đã nêu cao tinh thần trách nhiệm, huy động tối đa quân số tham gia; khắc phục những khó khăn về thời tiết, nghiên cứu kỹ văn kiện, tài liệu, luyện tập nghiêm túc, bảo đảm chất lượng. Hệ thống các văn kiện luyện tập được xây dựng sát với Kế hoạch chuyển trạng thái SSCĐ và Kế hoạch cơ động lực lượng của Nhà trường. Vũ khí trang bị kỹ thuật, vật chất hậu cần - kỹ thuật được chuẩn bị chu đáo, cụ thể, tỉ mỉ. Từng cơ quan, đơn vị đã tiến hành chia nhỏ, tập theo phân đoạn, từng bộ phận, kịp thời rút kinh nghiệm, điều chỉnh trước khi thực hành hợp luyện chuyển trạng thái SSCĐ cấp Nhà trường.

      Quá trình thực hành chuyển trạng thái SSCĐ, nhiều bước tập được mô phỏng, tượng trưng, giả định trong không gian thu hẹp, nhưng các thành phần tập đã nắm vững thứ tự, nội dung công việc cần thực hiện trong điều kiện hết sức khẩn trương. Các bộ phận, các lực lượng phối hợp, hiệp đồng chặt chẽ, nhịp nhàng theo đúng thứ tự các bước, đúng thời gian quy định. Trong hành quân luôn bảo đảm đội hình, cự ly, giãn cách giữa các cơ quan, khoa giáo viên.

Trung tướng, PGS, TS Phạm Quốc Trung, Hiệu trưởng Nhà trường
nhận xét kết quả luyện tập chuyển trạng thái sẵn sàng chiến đấu của các đơn vị.

      Tuy nhiên, qua luyện tập chuyển trạng thái SSCĐ của Nhà trường cũng bộc lộ những hạn chế nhất định: việc nắm thứ tự, nội dung các bước trong chuyển trạng thái SSCĐ của một số đồng chí chỉ huy cơ quan, khoa giáo viên chưa chắc, chưa hình dung đúng không gian, thời gian tác chiến thực tế nên việc triển khai thực hiện còn lúng túng. Một số bộ phận phối hợp trong quá trình thực hành chuyển trạng thái chưa nhịp nhàng nên còn chậm về thời gian...

     Những hạn chế nêu trên đã được đồng chí Hiệu trưởng Nhà trường chỉ ra trong nhận xét ngay sau khi kết thúc luyện tập chuyển trạng thái SSCĐ. Đồng chí yêu cầu lãnh đạo, chỉ huy các cơ quan, khoa giáo viên, nhanh chóng tổ chức rút kinh nghiệm kịp thời, nghiêm túc để những lần chuyển trạng thái tiếp theo được tốt hơn. Đối với các đơn vị quản lý học viên, cần nắm vững thứ tự công tác tham mưu trong khi chuyển trạng thái SSCĐ từ cấp Nhà trường xuống cấp mình để thực hiện cho chính xác và phù hợp. Bộ phận đạo diễn, tổ nội dung hoàn thiện, bổ sung nội dung, kiện toàn tài liệu học tập để đưa vào huấn luyện trong thời gian tới. Các cơ quan, khoa giáo viên tiến hành thu hồi, bảo quản vũ khí trang bị, vật chất, quân trang, quân dụng, tránh để thất thoát hư hỏng, xuống cấp. Cơ quan Văn phòng, Phòng Đào tạo, Phòng Chính trị, Phòng Hậu cần- Kỹ thuật thống kê các phương tiện vật chất bảo đảm cho chuyển trạng thái SSCĐ còn thiếu so với nhu cầu để đề nghị cấp trên bảo đảm đủ cho luyện tập trong thời gian tới./.