a) Nắm tình hình tư tưởng của đại đội
     - Nội dung nắm:
     + Hoàn cảnh xã hội nơi cư trú trước khi nhập ngũ của cán bộ, chiến sĩ, lịch sử truyền thống, phong tục tập quán của địa phương; hoàn cảnh lịch sử gia đình và bản thân, chú ý những thay đổi về hoàn cảnh gia đình.
     + Nắm trình độ nhận thức, lập trường, quan điểm, thái độ, trách nhiệm với đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và luật pháp của Nhà nước, nhiệm vụ, chức trách được giao. Nắm nhu cầu, nguyện vọng, cử chỉ, thái độ, hành vi, giao tiếp và cách ứng xử giải quyết các mối quan hệ hàng ngày, lễ tiết, tác phong, ý thức chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước, kỷ luật của quân đội và các quy định của đơn vị. Nắm chắc diễn biến tư tưởng trong quá trình thực hiện nhiệm vụ và kết quả thực hiện nhiệm vụ của quân nhân.
     - Phương pháp nắm:
     + Phương pháp trực tiếp: trực tiếp quan sát các hành vi, cử chỉ, thái độ, lễ tiết, tác phong, trạng thái tâm lý; tiếp xúc trò chuyện, trao đổi thẳng thắn, thân tình, dân chủ, cởi mở; qua phân tích lời nói, hành vi và kết quả thực hiện nhiệm vụ của bộ đội; thử thách thông qua hoạt động thực tiễn của quân nhân.
     + Phương pháp gián tiếp: nghiên cứu hồ sơ, phản ánh của tổ đảng, của chỉ huy, của tổ chức quần chúng và Hội đồng quân nhân, phản ánh của cán bộ, đảng viên, đoàn viên, chiến sĩ ưu tú, của bạn bè, gia đình và cấp uỷ, chính quyền, đoàn thể nhân dân địa phương nơi đóng quân.
     b) Phân tích đánh giá tình hình tư tưởng của đơn vị
     Yêu cầu: phân tích, đánh giá tư tưởng phải khách quan, toàn diện, lịch sử, cụ thể, chính xác, đúng thực chất mức độ, thực trạng tình hình tư tưởng của đơn vị, thấy được chỗ mạnh, chỗ yếu, tìm ra nguyên nhân, nắm được tâm tư, nguyện vọng, thái độ của cán bộ, chiến sĩ đối với chủ trương của Đảng, chính sách, luật pháp của Nhà nước; nhiệm vụ chính trị của quân đội, của đơn vị; dự báo chiều hướng, vận động, phát triển của tư tưởng.
     Phương pháp: Sử dụng các phương pháp phân tích, phân loại, so sánh, hệ thống, tổng hợp lựa chọn tìm ra những biểu hiện, hiện tượng quan trọng, chủ yếu... để tìm ra thực chất tình hình tư tưởng và dựa vào kiểm nghiệm trong thực tiễn để rút ra kết luận chính xác trạng thái tinh thần tư tưởng của đơn vị.
     c) Phân loại giải quyết tình hình tư tưởng của đơn vị
     Chính trị viên trao đổi với đại đội trưởng và thống nhất đánh giá, phân loại tình hình tư tưởng từng tiểu đội, trung đội (theo các mức tốt, khá, trung bình, yếu).
     Trên cơ sở phân loại tình hình tư tưởng, chính trị viên đại đội xác định mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung, hình thức, phương pháp tiến hành công tác tư tưởng phù hợp.
     Trực tiếp chỉ đạo và tiến hành các nội dung, hình thức, phương pháp giải quyết tình hình tư tưởng ở đại đội như: vận động, giáo dục, thuyết phục, nêu gương, dự báo (dự báo tình hình tư tưởng đang và sẽ xảy ra) để định hướng dư luận, giải đáp băn khoăn, vướng mắc, ổn định tư tưởng, xây dựng niềm tin, quyết tâm cho bộ đội. Trực tiếp tiến hành các hoạt động:
     + Giáo dục, tuyên truyền nâng cao kiến thức hiểu biết toàn diện, tập trung giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, luật pháp của Nhà nước, kỷ luật quân đội, truyền thống, nhiệm vụ của quân đội và đơn vị, đạo đức, lối sống của người quân nhân.
     + Xây dựng môi trường văn hoá ở đại đội.
     + Phát huy sức mạnh của các tổ chức trong và ngoài đơn vị kết hợp với gia đình, địa phương.
     + Xây dựng, bồi dưỡng nhân điển hình tiên tiến và phát huy vai trò của các điển hình tiên tiến trong giải quyết tư tưởng; kịp thời biểu dương người tốt, việc tốt, đồng thời xử lý nghiêm minh các vi phạm kỷ luật xảy ra trong đại đội.
     Phân công, giao nhiệm vụ và động viên cán bộ, đảng viên, các tổ chức trong đơn vị tiến hành công tác tư tưởng./.